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巴迪斯 | 致敬師者,致敬匠心精神!

導讀 老師,就是這樣一個神圣的職業。他們將自己的生活交付給那三尺講臺,用手中的一支粉筆傳遞知識,在他們肩上所承載的是“道”,更是未來。在九月十號這樣一個獨特的日子里,巴迪斯對所有無私奉獻的老師們說一聲:“老師,祝您節日快樂!”

-“你的夢想是什么呀?”

-“我想當老師!”

-“我想當科學家!”

-“我想當宇航員!”

每個人的童年記憶里都有一段這樣的對話。

而好多好多小朋友那時的夢想,就是當老師。


老師,就是這樣一個神圣的職業。

他們將自己的生活交付給那三尺講臺,用手中的一支粉筆傳遞知識,在他們肩上所承載的是“道”,更是未來。

課前,深夜中的一抹燈亮、伏案疾書,是對肩上責任的重視,對每位學子的期盼。他們了解自己的每一位學生,以學生們最能接受的方式去落實教育計劃。


課上,看似尋常最奇倔,容易卻艱辛。是對自身的要求,對未來的付出。他們關注所有學生,貫徹重要知識點,授業解惑。站上整堂課,精疲力盡。


課后,那滿滿一黑板的抑揚頓挫和起承轉合,是老師對文化知識的敬畏,對用心教育的執著。他們絕不敷衍每一筆每一劃,以各式各樣的新意去詮釋知識點。


這樣一段話用來贊美老師再恰當不過了:

“春耕秋收,老師守望教育的一方農田。一路彷徨,一路風采,采擷細節,不疏點滴。在學生困惑時以寥寥數語指點迷津;在學生驕傲時促膝長談點化人生。

老師更蘊涵著詩人的浪漫,話語間起落著智者的清明。以教育的藝術,個性的魅力,濡染一屆又一屆的學生,感化一顆又一顆冥頑不靈的心。而留下的,卻是一抹執著的背影,和揮之不去的堅定。”

老師,就是這樣一群懷著詩意和匠心在行走的巨人。

用自己的匠心精神,老師教育了遍布各地的學生,更感染了不同行業的不同品牌。

而巴迪斯正是這眾多品牌中的一員。


在幾十年如一日的品牌鑄造的過程中,巴迪斯始終以師為學習之榜樣,心懷詩意和匠心。為消費者研發真正所需的產品,為大眾設計更符合審美的風格。絕不敷衍巴迪斯出品的每一件產品,絕不辜負信任巴迪斯的每一位!

最后,在九月十號這樣一個獨特的日子里,巴迪斯對所有無私奉獻的老師們說一聲:

“老師,祝您節日快樂!”



~END~

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